Manaus amplia diálogo com comunidades para fortalecer educação indígena
Encontro reúne lideranças, professores e gestores para discutir políticas públicas, ensino da língua materna e valorização dos conhecimentos tradicionais
A construção de uma educação que respeite a diversidade cultural e fortaleça a identidade dos povos originários esteve no centro das discussões realizadas nesta segunda-feira (6), em Manaus. Promovido pela Prefeitura, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), o Encontro de Diálogo sobre a Educação Escolar Indígena reuniu representantes das 27 comunidades indígenas atendidas pela rede municipal, consolidando um espaço de escuta e planejamento voltado ao aprimoramento das políticas públicas para o setor.
A iniciativa envolveu professores, gestores escolares, lideranças e anciãos indígenas das quatro Escolas Indígenas Municipais (EIMs) e dos 23 Espaços de Estudo da Língua Materna e Conhecimentos Tradicionais Indígenas (EELMCTIs), responsáveis por preservar os idiomas, os saberes ancestrais e as práticas culturais das diferentes etnias presentes no município.
Educação construída com participação
Mais do que apresentar ações desenvolvidas pela Gerência de Educação Escolar Indígena (Geei), o encontro teve como principal objetivo ouvir as demandas das comunidades e construir, de forma participativa, estratégias para fortalecer a modalidade de ensino, em conformidade com a Política Nacional de Educação Escolar Indígena.
Durante a abertura, o secretário municipal de Educação, Arone Bentes, destacou que a gestão pretende manter um diálogo permanente com as comunidades indígenas e buscar instrumentos legais que ampliem a proteção e o fortalecimento da educação diferenciada.
Segundo ele, o compromisso da administração municipal é assegurar que as políticas públicas voltadas aos povos indígenas continuem sendo aperfeiçoadas a partir das necessidades apresentadas pelas próprias comunidades.
Cultura e conhecimento tradicional
Além dos debates, a programação reuniu apresentações culturais, rodas de conversa com anciãos e exposições das ações desenvolvidas pela Geei. Entre os temas discutidos estiveram a valorização dos conhecimentos tradicionais, o fortalecimento dos projetos político-pedagógicos das escolas indígenas, a criação de novos espaços de atendimento, o processo seletivo específico para professores indígenas e a implantação do Guia de Acolhimento ao Estudante Indígena.
Para a gerente da Educação Escolar Indígena da Semed, Jucinora Venâncio, a escuta permanente é essencial para que as políticas públicas acompanhem as transformações vividas pelas comunidades, preservando sua identidade cultural e garantindo uma educação alinhada às especificidades de cada povo.
Fortalecimento das comunidades
Representando a comunidade Três Unidos, o professor e líder indígena Raimundo Kambeba ressaltou que encontros como esse ampliam a participação das comunidades na construção das políticas educacionais e fortalecem a luta pelo reconhecimento da educação escolar indígena.
Segundo ele, conhecer a realidade de cada escola e de cada comunidade permite identificar desafios comuns e construir soluções que respeitem as características culturais dos povos indígenas de Manaus.
A rede municipal de ensino atende atualmente 27 comunidades indígenas distribuídas pela capital amazonense, desenvolvendo um modelo de educação que alia o currículo escolar à preservação da língua materna, da memória coletiva e dos conhecimentos tradicionais, considerados elementos fundamentais para a manutenção da identidade dos povos originários.
Fotos – Eliton Santos/Semed